En ACT Puerto Rico hemos identificado áreas donde la preparación necesita fortalecerse para responder con mayor efectividad a las realidades del trabajo, el servicio, la educación y la comunidad. A partir de esa necesidad, hemos diseñado una oferta académica orientada a profesionalizar a los participantes y desarrollar competencias prácticas, pertinentes y aplicables a escenarios reales.
Nuestros programas se distinguen por su enfoque de formación aplicada. Cada certificado ha sido concebido para preparar personas con herramientas útiles, estructura clara y experiencias de aprendizaje alineadas con funciones concretas, necesidades sociales y oportunidades de desarrollo profesional.
Educación
Certificado en Asistencia Educativa (Ayudante de Maestro)
Descripción Programa diseñado para preparar participantes para desempeñarse en funciones de apoyo como ayudante de maestro en escenarios educativos. El participante desarrolla competencias para colaborar con la labor docente, apoyar actividades académicas, organizar materiales, asistir en rutinas del salón y contribuir al funcionamiento general del entorno escolar.
Objetivo Preparar a los participantes para ejercer funciones de apoyo como ayudante de maestro, colaborando con la labor docente y contribuyendo al funcionamiento efectivo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Audiencia Personas interesadas en prepararse para trabajar como ayudantes de maestro, adultos que desean integrarse al sector escolar, personas con vocación de servicio en contextos educativos y participantes interesados en desarrollar competencias prácticas para apoyar la labor docente.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para apoyar al maestro y contribuir al funcionamiento efectivo del entorno educativo.
Rol del Ayudante de Maestro en el Entorno Escolar
Fundamentos del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Apoyo al Maestro en Actividades Académicas
Organización del Salón, Materiales y Recursos
Manejo de Rutinas y Transiciones en el Aula
Comunicación Efectiva con Maestros, Estudiantes y Familias
Apoyo al Estudiante en Tareas y Refuerzo Académico
Manejo Básico del Comportamiento y Ambiente de Aprendizaje
Ética, Profesionalismo y Responsabilidad en el Entorno Escolar
Prácticas Aplicadas para Ayudantes de Maestro
Certificado en Educación en el Hogar (Homeschooling)
Descripción Programa diseñado para preparar a padres, madres y encargados que educan desde el hogar o desean comenzar a hacerlo. El participante desarrolla competencias para organizar la enseñanza, acompañar el aprendizaje, reforzar contenidos académicos, establecer rutinas, seleccionar materiales y sostener un ambiente educativo estructurado en el hogar.
Objetivo Preparar a los participantes para planificar, organizar y apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje en el hogar con mayor estructura, intención y efectividad.
Audiencia Padres, madres y encargados que realizan educación en el hogar, familias que desean comenzar este proceso con mayor preparación, y personas interesadas en desarrollar destrezas prácticas para enseñar, acompañar y supervisar el aprendizaje desde casa.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para implementar una experiencia de educación en el hogar organizada, responsable y sostenible. Esta estructura toma en cuenta buenas prácticas de planificación, documentación, evaluación del progreso y apoyo individualizado al estudiante.
Fundamentos de Educación en el Hogar en Puerto Rico
Planificación Anual y Organización del Año Escolar en el Hogar
Diseño de Rutinas, Horarios y Ambientes de Aprendizaje
Selección de Currículo, Materiales y Recursos Educativos
Estrategias para Enseñar Lectura, Escritura y Matemática en Casa
Enseñanza por Proyectos, Experiencias y Aprendizaje Aplicado
Documentación, Portafolio y Récords del Estudiante
Seguimiento del Progreso y Evaluación del Aprendizaje
Socialización, Desarrollo Integral y Bienestar del Estudiante
Homeschooling y Necesidades Individuales del Estudiante
Certificado en Asistencia de Servicios Especiales al Estudiante (T-1)
Descripción Programa diseñado para preparar participantes para desempeñarse en funciones de apoyo como Asistente de Servicios Especiales al Estudiante (T-1) en contextos escolares. El participante desarrolla competencias para colaborar con el personal docente, acompañar al estudiante, apoyar rutinas escolares y responder de manera responsable a necesidades funcionales, de seguridad, movilidad, cuidado personal y apoyo dentro del entorno educativo.
Objetivo Preparar a los participantes para ejercer funciones de apoyo como Asistente de Servicios Especiales al Estudiante (T-1), colaborando con el bienestar, la seguridad, el acompañamiento y el apoyo funcional del estudiante en el entorno escolar.
Audiencia Personas interesadas en trabajar en escenarios escolares en funciones de apoyo al estudiante, adultos que desean integrarse al sistema educativo, personas con vocación de servicio y participantes interesados en prepararse para roles asociados a la asistencia de servicios especiales al estudiante.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para apoyar a estudiantes con necesidades particulares dentro del contexto escolar.
Rol del Asistente de Servicios Especiales al Estudiante (T-1)
Fundamentos de Educación Especial en el Contexto Escolar
Apoyo al Estudiante en Rutinas Escolares
Seguridad, Supervisión y Acompañamiento Funcional
Asistencia en Movilidad y Desplazamiento
Apoyo en Cuidado Personal e Higiene
Apoyo en Alimentación y Bienestar Diario
Comunicación Efectiva y Trato Digno al Estudiante y su Familia
Ética, Confidencialidad y Profesionalismo en el Entorno Escolar
Prácticas Aplicadas de Asistencia de Servicios Especiales al Estudiante
Servicios Humanos
Certificado en Especialista en Vida Independiente
Descripción Programa diseñado para preparar participantes para apoyar a personas con necesidades diversas en el desarrollo de autonomía, destrezas funcionales e integración comunitaria. El participante desarrolla competencias para acompañar rutinas de vida diaria, fomentar la independencia personal, apoyar procesos funcionales y ofrecer ayuda con sensibilidad, respeto y estructura. Como parte del programa, el participante aprende a elaborar planes individuales de vida independiente ajustados a las necesidades, metas y nivel de funcionamiento de cada persona.
Objetivo Preparar a los participantes para promover la autonomía, el desarrollo de destrezas funcionales y la integración comunitaria de personas con necesidades diversas mediante un acompañamiento estructurado y centrado en la persona.
Audiencia Personas interesadas en el servicio humano, participantes que desean trabajar en apoyo funcional y acompañamiento, cuidadores, personas con vocación para servir a poblaciones con necesidades diversas y participantes interesados en desarrollar competencias relacionadas con autonomía, integración y apoyo a la vida diaria.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para apoyar procesos de vida independiente en personas con necesidades diversas.
Fundamentos de Vida Independiente y Autonomía Personal
Rol del Especialista en Vida Independiente
Observación, Apoyo Funcional y Acompañamiento Centrado en la Persona
Destrezas de Vida Diaria y Rutinas Funcionales
Comunicación Efectiva y Relación de Ayuda
Integración Comunitaria y Participación Social
Seguridad, Bienestar y Apoyo en el Entorno Diario
Trabajo con Familias y Redes de Apoyo
Diseño de Planes Individuales de Vida Independiente
Prácticas Aplicadas en Vida Independiente
Certificado en Cuidado y Acompañamiento a Adultos Mayores
Descripción Programa diseñado para preparar participantes en el acompañamiento y apoyo a adultos mayores en contextos familiares, comunitarios e institucionales. El participante desarrolla competencias para brindar un cuidado más humano, estructurado y centrado en la persona, integrando el modelo de las 4M: identificar lo que más importa al adulto mayor, observar aspectos básicos relacionados con medicamentos, reconocer cambios en la mentación y promover la movilidad, siempre con sensibilidad, respeto y atención al bienestar, la dignidad y la calidad de vida.
Objetivo Preparar a los participantes para brindar acompañamiento y apoyo básico a adultos mayores mediante un enfoque centrado en la persona y guiado por el modelo de las 4M, contribuyendo a su bienestar, dignidad, seguridad y calidad de vida.
Audiencia Personas interesadas en trabajar con adultos mayores, cuidadores, familiares que desean fortalecer sus herramientas de acompañamiento, participantes con vocación de servicio humano y personas interesadas en desarrollar competencias para apoyar procesos de bienestar y cuidado en la vejez.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para el cuidado y acompañamiento de adultos mayores, integrando el modelo de las 4M como base para una atención más organizada y centrada en la persona.
Fundamentos del Cuidado y Acompañamiento a Adultos Mayores
What Matters: Lo que Importa a la Persona
Medication: Observación y Apoyo Relacionado con Medicamentos
Mentation: Atención a la Cognición, el Estado de Ánimo y la Memoria
Mobility: Movimiento, Seguridad y Prevención de Caídas
Comunicación Efectiva y Trato Digno en la Vejez
Rutinas de Bienestar, Apoyo Funcional y Actividades de la Vida Diaria
Trabajo con Familias y Redes de Apoyo
Ética, Sensibilidad y Profesionalismo en el Acompañamiento
Prácticas Aplicadas en Cuidado y Acompañamiento a Adultos Mayores
Administración
Certificado en Administración de Organizaciones sin Fines de Lucro
Descripción Programa compuesto de talleres prácticos diseñado para preparar participantes en la formación, organización y administración de organizaciones sin fines de lucro. El participante desarrolla competencias para estructurar iniciativas de impacto social, formalizar su organización, comprender cómo se constituye y se dirige una junta directiva, y fortalecer áreas esenciales como misión, visión, plan de trabajo, presupuesto, propuestas, ayudas, fondos y estrategias de sostenibilidad.
Objetivo Preparar a los participantes para crear, organizar y administrar organizaciones sin fines de lucro con mayor estructura, claridad y capacidad para dirigir su operación, acceder a ayudas y fondos, y responder de manera más efectiva a oportunidades de propuestas y desarrollo institucional.
Audiencia Personas que desean fundar una organización sin fines de lucro, líderes comunitarios, emprendedores sociales, personal municipal, participantes vinculados a iniciativas de impacto social y personas interesadas en aprender a formar organizaciones, dirigir juntas, desarrollar propuestas y fortalecer proyectos comunitarios con mayor formalidad y estructura.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para formar, organizar, dirigir y fortalecer organizaciones sin fines de lucro con mayor estructura, claridad y sostenibilidad.
Fundamentos de las Organizaciones sin Fines de Lucro
Cómo Formar una Organización sin Fines de Lucro
Misión, Visión e Identidad Institucional
Junta Directiva: Composición, Roles y Gobernanza
Planificación Estratégica y Plan de Trabajo
Presupuesto, Administración y Manejo Básico de Recursos
Propuestas: Redacción, Estructura y Presentación
Ayudas, Fondos y Estrategias de Sostenibilidad
Liderazgo, Organización y Dirección de la Entidad
Práctica Aplicada en Administración de Organizaciones sin Fines de Lucro
Certificado en Diseño de Adiestramientos
Descripción Programa diseñado para preparar participantes en el diseño, organización y facilitación de presentaciones y talleres efectivos en contextos educativos, comunitarios e institucionales. El participante desarrolla competencias en diseño instruccional, aprendizaje adulto y planificación de experiencias formativas orientadas a resultados. A lo largo del certificado, aprende a estructurar contenidos, definir objetivos, diseñar actividades, utilizar PowerPoint de forma estratégica y crear experiencias de aprendizaje participativas, inmersivas, experienciales y con alto nivel de engagement.
Objetivo Preparar a los participantes para diseñar y facilitar talleres y presentaciones con mayor estructura, claridad y efectividad, aplicando fundamentos de diseño instruccional, principios del aprendizaje adulto y estrategias participativas e inmersivas ajustadas a distintos contextos de aprendizaje.
Audiencia Personas que desean aprender a diseñar y facilitar presentaciones y talleres de manera profesional, educadores, líderes comunitarios, personal municipal, facilitadores, supervisores, consultores y personas interesadas en ofrecer experiencias formativas con mayor estructura, claridad, engagement y efectividad.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para diseñar y facilitar experiencias de aprendizaje más claras, dinámicas, participativas y orientadas a resultados.
Fundamentos del Diseño de Adiestramientos
Introducción al Diseño Instruccional y al Modelo ADDIE
Principios del Aprendizaje Adulto
Redacción de Objetivos y Estructuración de Contenidos
Diseño de Actividades Participativas y Experienciales
PowerPoint como Herramienta de Apoyo al Aprendizaje
Técnicas de Facilitación, Presencia y Comunicación Oral
Diseño de Experiencias Inmersivas y Estrategias de Engagement
Evaluación del Aprendizaje y Medición de Resultados
Práctica Aplicada en Diseño y Facilitación de Adiestramientos
Bellas Artes
Certificado en Actuación ante la Cámara
Descripción Programa diseñado para desarrollar en los participantes las destrezas fundamentales de interpretación frente a la cámara en contextos de cine, televisión, medios digitales y audiciones grabadas. El participante practica escenas, self-tapes, análisis de texto, presencia frente a cámara y respuesta a dirección mediante experiencias aplicadas al trabajo audiovisual.
Objetivo Preparar a los participantes para actuar frente a la cámara con mayor naturalidad, técnica, presencia y seguridad en contextos de cine, televisión, medios digitales y audiciones grabadas.
Audiencia Personas interesadas en actuar para cine, televisión o medios digitales, jóvenes y adultos con interés en desarrollar su talento artístico, actores en formación, creadores de contenido y participantes que desean adquirir herramientas prácticas para audiciones, grabaciones y proyectos audiovisuales.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para la interpretación frente a la cámara.
Fundamentos de la Actuación ante la Cámara
Presencia, Escucha y Naturalidad en Escena
Análisis de Texto y Construcción del Personaje
Técnicas de Voz, Diccion y Proyección para Cámara
Movimiento, Marca y Continuidad
El Encuadre, el Plano y la Relación con la Cámara
Audiciones y Self-Tapes
Trabajo de Escenas para Cine, Televisión y Medios Digitales
Dirección de Actores y Ajuste de Interpretación
Práctica Aplicada de Actuación ante la Cámara
Certificado en Teatro Comunitario
Descripción Programa diseñado para preparar participantes en el uso del teatro como herramienta de expresión, participación, formación social y trabajo colectivo. El participante desarrolla competencias para crear experiencias teatrales con enfoque comunitario, integrar narrativas cercanas a la realidad de las personas y utilizar la escena como medio de encuentro, reflexión y acción.
Objetivo Preparar a los participantes para diseñar y desarrollar experiencias de teatro comunitario que promuevan expresión, participación, diálogo, formación ciudadana y fortalecimiento colectivo.
Audiencia Personas interesadas en el trabajo comunitario a través del arte, líderes culturales, educadores, facilitadores, jóvenes, artistas emergentes y participantes que desean utilizar el teatro como herramienta de expresión, participación, formación ciudadana y fortalecimiento comunitario.
Contenido El programa se compone de diez talleres prácticos orientados al desarrollo de competencias esenciales para la creación y facilitación de experiencias teatrales con enfoque comunitario.
Fundamentos del Teatro Comunitario
Teatro, Participación y Trabajo Colectivo
Expresión Corporal, Voz y Presencia Escénica
Narrativas Comunitarias y Creación desde la Realidad Social
Improvisación y Creación Colectiva
Dinámicas de Grupo, Facilitación y Confianza Escénica
Teatro para el Diálogo, la Reflexión y la Acción
Diseño de Actividades y Procesos de Teatro Comunitario
Producción Básica de una Experiencia Escénica Comunitaria